高考复习：高考历史主观41题概说

安徽省齐舜高级中学

张祖良

一、考点回顾

年份

试卷

考查内容

年

新课标卷Ⅰ

世国主要国家钢铁业的发展

新课标卷Ⅱ

中国海关税的演变

新课标卷Ⅲ

古代罗马与西汉国家治理

年]

新课标卷Ⅰ

古今中国的地方自治制度

新课标卷Ⅱ

古代中国和近代西方大豆的种植发展

新课标卷Ⅲ

英国城市、近代中国城市的发展

年

新课标卷Ⅰ

近代法国和中国的民族主义

新课标卷Ⅱ

中国近现代的矿业政策

新课标卷Ⅲ

郑成功收复台湾

年

新课标卷Ⅰ

中国古代与近代的人口问题

新课标卷Ⅱ

中外近代以来的移民问题

新课标卷Ⅲ

中英救济制度、西方现代福利制度

二、命题趋势

命题主要依据《高考评价体系》有主考试说明，侧重于从核心价值、学科素养、关键能力、必备知识四个方面命题，重点考查主干知识。培养学生德智体美劳全面发展，树立正确的民族观、国家观、文化观，尊重人类文明的多样性，树立广阔的全球视野，增强民族自信力、自豪感。

命题不拘泥于教科书，运用新材料，创设新情境，古今贯通，中外关联，把握历史发展的基本脉络。主要通过创设新情境，考查中华优秀传统文化、法治意识、国家安全、民族团结、生态文明和海洋权益，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

三、高考历史41题的基本解法

高考历史41题的命制遵循“命题不拘泥于教科书，运用新材料，创设新情境”这一基本原则，如何把握新材料、新情境？

41题文字材料解读要语文化，即要把41题当作现代文阅读的方式，精读、快读提取关键信息；41题图表材料解读要数据、信息化，即要把41题中数据、信息与所学的历史知识相联系。为了取得高分，高考历史41题的基本解法要遵循五个步骤，即四读+一写，如下：

1、读分值---根据问题所给的分值确定回答几个要点。如问题4分答2点、6分答3点、7分答3点、8分答4点、9分答3点、10分答5点等。

2、读问题---找出命题设问中的状语、谓语、定语、宾语

全国卷41题命题设问一般有以下几类：

（1）根据材料并结合所学知识，说明····趋势及基本原因。（15分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析····主要原因。（10分）

（3）根据材料并结合所学知识，概括····变化并简析其原因。（15分）

（4）根据材料并结合所学知识，简析····特征和意义。（10分）

（5）根据材料并结合所学知识，概括····异同。（16分）

（6）根据材料并结合所学知识，简析····意义。（9分）

A、找状语确定答案的来源。

状语

答案的来源

根据材料

答案在材料中（概括材料，抄关键词）

根据所学知识

答案在教材中（概括教材，语言准确）

根据材料并结合所学知识

答案在材料和教材中（概括材料和教材）

B、找谓语确定答案的思路。

如“概括”，即运用全面、准确、客观、简洁的语言描述历史现象，考查学生获取和解读史料的概括能力。

C、找定语确定答案的时空。

如“过渡时期”、“新时期”，诸如此类的时间定语，就确定了答题的时空角度。

D、找宾语确定答案的类型。

如“特点”，就可确定此题为特点类试题，即对某历史事物或人物进行分析、比较，找出其本质属性或区别。

3、读出处---确定答题的时空主题。

如“摘编自×××主编《简明清史》、据《建国以来重要文献选编》”等。

4、读材料---确定答题的要点层次。

如运用分值划分段落层次，“9分划3个层次”等；