在这金秋送爽之际，中心小学启动了为期两年的《谢岗镇中心小学青年教师素养提升工程》（第一期）。9月15日，语文科组率先开展了“语文青年教师古诗文教学比赛”。此次活动共推出五节语文教研活动课，五位老师的课堂各具特色，各有各的风采，展示了青年教师们扎实的教学基本功以及勇于尝试勇于创新的精神。

马蔼媚老师展示《登鹳雀楼》的课例，朗朗书声是本节课最美丽的风景。课上，教师将诗文的情境娓娓道来，让学生如同跨越了时空去到了黄鹤楼，与诗人王之涣一样于黄鹤楼上感受黄河的壮观，然后再让学生在读中悟，悟后再读，使得学生的情感与作者的情感融为了一体，产生了“身在此楼中”的无限遐想。

彭素琼老师所教的是三年级的《望天门山》，彭老师巧妙地抓住了诗中的动词象形特点，引导学生感受天门山的雄伟，楚江的浩瀚，并通过“读-诵-唱”等多种丰富形式，带领学生感悟诗意，理解古诗。

郭钧钧老师执教的是《敕勒歌》。郭老师结合二年级学生的心理特点，将诗中所描述的美景变成了一幅生动直观的画呈现在黑板上，课堂上郭老师巧妙地利用了优美的草原风光图、结合课本上的插图，让同学们仿佛身临其境置身于辽阔的大草原，在郭老师的引导下，同学们朗读得声情并茂，在读诗、悟诗、唱诗等丰富的课堂形式中感受草原的美丽辽阔以及牧民们对草原的热爱。

袁惠玲老师教的是《夜宿山寺》。课中，老师把更多的机会交给学生，袁老师给了充分的时间让学生用多种方式朗诵古诗，并且特别注重学生参与课堂的学习评价，采取自评、他评、师评等多重评价方式来反馈学生学习情况，让学生在评价中悟诗意、悟诗情、悟读法，真正做到了以生为本，创设了富有新意的古诗课堂。

朱小玲则以一首《望庐山瀑布》闪亮登场，首先，朱老师以“看画猜诗句”的古诗游戏开始，激起学生的兴趣，并以绘画的方式，呈现古诗意思，全程通过配乐、表演、歌唱等多种寓教于乐的形式，让学生们体会古诗的谙味，亲自体会“诗中有画，画中有诗”的意境。

比赛结束后，在钟凤玲老师的主持下，语文科组全体老师进行互动交流，大家各抒己见，给每位上课的老师诚恳的点评与建议，朱秀丽主任对五位老师的表现给予了高度的肯定，并勉励大家通过这次的研讨课去反思提升自己。罗亦欢副主任则提出了希望大家能够多思考多探索古诗课堂的有效方法，真正提高学生学习古诗词的兴趣和水平。

本次比赛经过评委们的评选，评选出一、二等奖，并对上课老师进行了颁奖。

此次活动虽然结束了，但是探索一直在路上，古诗课堂依然需要我们不断地去尝试、创新，以寻求更高效而又富有吸引力和古诗韵味的的课堂。

撰稿：张琪

审稿：罗亦欢

编辑：袁小其

东莞市谢岗镇中心小学